Centro de Estudios Municipales y de Cooperación Internacional (CEMCI)

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La gestión pública de los Servicios Sociales en la Excma. Diputación Provincial de Granada. Análisis básico y propuestas de actuación

Gámez Cruz, Ismael

Revista digital CEMCI, n.º 69/2026, pág. 1 a 35

Sumario
1. Introducción. 2. Diagnóstico y reflexiones básicas sobre la gestión pública de los servicios sociales en la Excma. Diputación Provincial de Granada. 2.1. Estructura u organización en la que se insertan los servicios sociales. 2.2. Medios y recursos disponibles. 2.2.1. Medios económico-financieros. 2.2.2. Medios personales/humanos (capital social). 2.3. Ámbito material de actuación: contenido de la actividad desarrollada desde la Delegación de Bienestar Social y Familia. 2.4. Situación del funcionamiento de la organización. 3. Propuestas de actuación para la mejora de la gestión pública de los servicios sociales en la Excma. Diputación Provincial de Granada. 3.1. Propuestas para “Corregir las debilidades”. 3.2. Propuestas para “Afrontar las amenazas”. 3.3. Propuestas para “Mantener las fortalezas”. 3.4. Propuestas para “Explotar las oportunidades”. 4. Conclusiones. 5. Bibliografía.

¿Cómo pueden los ayuntamientos afrontar el nuevo entorno de turbulencia? El nuevo paradigma de la gobernanza robusta como respuesta

Ramió Matas, Carles; Salvador Serna, Miquel

Revista digital CEMCI, n.º 69/2026, pág. 1 a 22

Sumario
I. Introducción: la robustez como respuesta a la turbulencia. II. Un paradigma organizativo para afrontar la turbulencia: la gobernanza robusta III. La gobernanza robusta y las estrategias para afrontar entornos de turbulencia. IV. Las capacidades dinámicas para desplegar las estrategias de la gobernanza robusta. V. ¿qué puede aportar la gobernanza robusta a las administraciones públicas del futuro? VI. El impacto en la administración local: hacia un municipalismo robusto ante la turbulencia. VII. Bibliografía.

Comunicación política estratégica a nivel local: cómo crear un gabinete de comunicación en un Ayuntamiento

Quiroga Martínez, Lucía

Revista digital CEMCI, n.º 69/2026, pág. 1 a 18

Sumario
1. ¿Qué es un gabinete de comunicación y para qué sirve? 2. La comunicación institucional y el derecho a la información. 3. Herramientas de comunicación en las diferentes áreas del gabinete. 4. Modelos de funcionamiento diario: planificación y control de objetivos. 5. Conclusión: hacia una comunicación local de servicio público. 6. Bibliografía.

Vicisitudes en el régimen de acumulación de funciones de los funcionarios con habilitación de carácter nacional

Martí i Sardá, Isidre

Revista digital CEMCI, n.º 69/2026, pág. 1 a 23

Sumario
I. Régimen Jurídico. 1.1. Concepto y naturaleza jurídica 1.2. Requisitos esenciales. 1.3 Procedimiento y publicidad. II. Peculiaridades del ejercicio de la acumulación de funciones. 2.1. El sistema retributivo de las acumulaciones de funciones 2.2. La situación de baja del funcionario acumulado. 2.3. Derecho de reserva o no en caso de baja, permiso de paternidad o ausencias prolongadas. 2.4. Extensión de derechos de la administración acumulada. III. La extinción y/o la revocación de la situación de acumulación. Conclusiones.

El control horario en las entidades locales: una muestra en el ámbito de Galicia

Piñeiro Souto, MIguel; Briones Gamarra, Óscar; Martínez Arribas, Fernando

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 165 a 192

Sumario
1. Introducción: objetivos e hipótesis inicial. 2. Marco teórico. 2.1. El control horario en el pano-rama de los recursos humanos en las administraciones públicas. 2.2. La duración de la jornada de trabajo en las entidades locales. 2.3. El control horario en las entidades locales. 3. Metodología. 4. Resultados. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía.

La revisión de oficio de los títulos administrativos habilitantes de naturaleza urbanística

Oreiro Romar, José Ángel

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 117 a 148

Sumario
1. Naturaleza jurídica. 2. Órgano competente para la revisión de oficio. 3. Procedimiento. 3.1. Inicio. 3.2. Plazo. 3.3. Resolución. 4. Causas de nulidad de pleno derecho de los títulos habilitantes de naturaleza urbanística.4.1. Los actos que lesionen derechos y libertades susceptibles de amparo constitucional. 4.2. Los dictados por órgano manifiestamente incompetente por razón de la materia o del territorio. 4.3. Los que tengan un contenido imposible. 4.4. Los que sean constitutivos de infracción penal o se dicten como consecuencia de ésta. 4.5. Los dictados prescindiendo total y absolutamente del procedimiento legalmente establecido o de las normas que contienen las reglas esenciales para la formación de la voluntad de los órganos colegiados. 4.6. Los actos expresos o presuntos contrarios al ordenamiento jurídico por los que se adquieren facultades o derechos cuando se carezca de los requisitos esenciales para su adquisición. 4.7. Cualquier otro que se establezca expresamente en una disposición con rango de ley. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía 7. Jurisprudencia

La temporalidad y la estabilización en el empleo público: un problema por resolver

Sánchez Morón, Miguel

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 5 a 30

Sumario
1. Algunos datos relevantes. 2. Las causas del problema. 3. La lucha contra la temporalidad excesiva y abusiva. 4. La respuesta del legislador: la Ley 20/2021 y sus (ambiciosos) objetivos. 5. Sobre los procesos de consolidación de empleo temporal. 6. Prevenir el abuso y el exceso de temporalidad. 7. Planificación de recursos humanos y reformas del sistema de selección. 7.1. ¿Y ahora qué? Algunas vías de mejora... Si hay voluntad política.

Del isomorfismo institucional a la autonomía estratégica: un modelo de gobernanza multinivel para la soberanía algorítmica en la Administración Pública local

Rivera Capón, Pablo

Revista de Internet, Derecho y Política. IDP, n.º 45/2026, pág. 1 a 18

Sumario
Introducción. 1. Estado de la cuestión: riesgos sistémicos y barreras de entrada. 2. Hipótesis de investigación. 3. Enfoque metodológico. 4. El modelo de soberanía algorítmica multinivel (MSAM): arquitectura para la autonomía. 5. Estrategia de despliegue: un modelo de madurez en tres fases. 6. El motor de confianza: arquitectura RAG y aplicaciones prácticas en el ecosistema local. 7. La dimensión humana: del burócrata al supervisor algorítmico. 8. Discusión: hacia un nuevo contrato tecnológico basado en la soberanía. 9. Recomendaciones de política pública (policy implications). 10. imitaciones y futuras líneas de investigación. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

La Regeneración Urbana en el marco de la Agenda Urbana Española ¿Avanzando hacia una política nacional para los barrios vulnerables?

Gregorio Hurtado, Sonia de; Checa González, Raúl

Ciudad y Territorio. Estudios Territoriales, n.º 227/2026, pág. 382 a 408

Sumario
1. Introducción. 2. Marco teórico. 2.1. El refuerzo de las políticas urbanas en el marco internacional. Emergencia de la Agenda Urbana Española y sus planes de acción. 2.2. La Regeneración Urbana en el marco español. 3. Metodología. 4. Análisis y discusión: La Regeneración urbana en los planes de acción de la Agenda Urbana Española. 4.1. La Convocatoria del Plan de Recuperación para desarrollar planes de acción en el marco de la AUE. 4.2. Caracterización de los entes locales que accedieron a la convocatoria. 4.3. La regeneración urbana en los planes de acción de la AUE. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía. 7. Listado de acrónimos/siglas. 8.Agradecimientos y fuente de financiación.

La enseñanza de la Administración pública en España: panorama general en un contexto de europeización, cambio sociopolítico y revolución tecnológica

Alda-Fernández, Mercedes; Muñoz-Córdoba, María Luisa

GAPP. Gestión y Análisis de Políticas Públicas, n.º 40/2026, pág. 87 a 123

Sumario
1. Introducción. 2. Revisión de la literatura. 2.1. Perspectiva internacional y tendencias globales. 2.2. Evolución en España. 2.3. Conceptos clave y debates sobre competencias. 3. Metodología. 3.1. Diseño y enfoque del estudio. 3.2. Fuentes y procedimiento. 3.3. Criterios de inclusión y exclusión. 3.4. Criterios específicos por dimensión. 3.5. Tratamiento de datos. 3.6. Limitaciones. 4. Análisis empírico. 4.1. Panorama general de la oferta formativa. 4.2. Análisis en profundidad de los grados. 5. Discusión y conclusiones. Agradecimientos. Referencias bibliográficas.

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