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Búsqueda avanzada Artículos seleccionados

El control horario en las entidades locales: una muestra en el ámbito de Galicia

Piñeiro Souto, MIguel; Briones Gamarra, Óscar; Martínez Arribas, Fernando

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 165 a 192

1. Introducción: objetivos e hipótesis inicial. 2. Marco teórico. 2.1. El control horario en el pano-rama de los recursos humanos en las administraciones públicas. 2.2. La duración de la jornada de trabajo en las entidades locales. 2.3. El control horario en las entidades locales. 3. Metodología. 4. Resultados. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía.

La revisión de oficio de los títulos administrativos habilitantes de naturaleza urbanística

Oreiro Romar, José Ángel

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 117 a 148

Sumario

1. Naturaleza jurídica. 2. Órgano competente para la revisión de oficio. 3. Procedimiento. 3.1. Inicio. 3.2. Plazo. 3.3. Resolución. 4. Causas de nulidad de pleno derecho de los títulos habilitantes de naturaleza urbanística.4.1. Los actos que lesionen derechos y libertades susceptibles de amparo constitucional. 4.2. Los dictados por órgano manifiestamente incompetente por razón de la materia o del territorio. 4.3. Los que tengan un contenido imposible. 4.4. Los que sean constitutivos de infracción penal o se dicten como consecuencia de ésta. 4.5. Los dictados prescindiendo total y absolutamente del procedimiento legalmente establecido o de las normas que contienen las reglas esenciales para la formación de la voluntad de los órganos colegiados. 4.6. Los actos expresos o presuntos contrarios al ordenamiento jurídico por los que se adquieren facultades o derechos cuando se carezca de los requisitos esenciales para su adquisición. 4.7. Cualquier otro que se establezca expresamente en una disposición con rango de ley. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía 7. Jurisprudencia

La temporalidad y la estabilización en el empleo público: un problema por resolver

Sánchez Morón, Miguel

REGAP. Revista Galega de Administración Pública, n.º 70/2025, pág. 5 a 30

Sumario

1. Algunos datos relevantes. 2. Las causas del problema. 3. La lucha contra la temporalidad excesiva y abusiva. 4. La respuesta del legislador: la Ley 20/2021 y sus (ambiciosos) objetivos. 5. Sobre los procesos de consolidación de empleo temporal. 6. Prevenir el abuso y el exceso de temporalidad. 7. Planificación de recursos humanos y reformas del sistema de selección. 7.1. ¿Y ahora qué? Algunas vías de mejora... Si hay voluntad política.

Del isomorfismo institucional a la autonomía estratégica: un modelo de gobernanza multinivel para la soberanía algorítmica en la Administración Pública local

Rivera Capón, Pablo

Revista de Internet, Derecho y Política. IDP, n.º 45/2026, pág. 1 a 18

Sumario

Introducción. 1. Estado de la cuestión: riesgos sistémicos y barreras de entrada. 2. Hipótesis de investigación. 3. Enfoque metodológico. 4. El modelo de soberanía algorítmica multinivel (MSAM): arquitectura para la autonomía. 5. Estrategia de despliegue: un modelo de madurez en tres fases. 6. El motor de confianza: arquitectura RAG y aplicaciones prácticas en el ecosistema local. 7. La dimensión humana: del burócrata al supervisor algorítmico. 8. Discusión: hacia un nuevo contrato tecnológico basado en la soberanía. 9. Recomendaciones de política pública (policy implications). 10. imitaciones y futuras líneas de investigación. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

La Regeneración Urbana en el marco de la Agenda Urbana Española ¿Avanzando hacia una política nacional para los barrios vulnerables?

Gregorio Hurtado, Sonia de; Checa González, Raúl

Ciudad y Territorio. Estudios Territoriales, n.º 227/2026, pág. 382 a 408

Sumario

1. Introducción. 2. Marco teórico. 2.1. El refuerzo de las políticas urbanas en el marco internacional. Emergencia de la Agenda Urbana Española y sus planes de acción. 2.2. La Regeneración Urbana en el marco español. 3. Metodología. 4. Análisis y discusión: La Regeneración urbana en los planes de acción de la Agenda Urbana Española. 4.1. La Convocatoria del Plan de Recuperación para desarrollar planes de acción en el marco de la AUE. 4.2. Caracterización de los entes locales que accedieron a la convocatoria. 4.3. La regeneración urbana en los planes de acción de la AUE. 5. Conclusiones. 6. Bibliografía. 7. Listado de acrónimos/siglas. 8.Agradecimientos y fuente de financiación.

La enseñanza de la Administración pública en España: panorama general en un contexto de europeización, cambio sociopolítico y revolución tecnológica

Alda-Fernández, Mercedes; Muñoz-Córdoba, María Luisa

GAPP. Gestión y Análisis de Políticas Públicas, n.º 40/2026, pág. 87 a 123

Sumario

1. Introducción. 2. Revisión de la literatura. 2.1. Perspectiva internacional y tendencias globales. 2.2. Evolución en España. 2.3. Conceptos clave y debates sobre competencias. 3. Metodología. 3.1. Diseño y enfoque del estudio. 3.2. Fuentes y procedimiento. 3.3. Criterios de inclusión y exclusión. 3.4. Criterios específicos por dimensión. 3.5. Tratamiento de datos. 3.6. Limitaciones. 4. Análisis empírico. 4.1. Panorama general de la oferta formativa. 4.2. Análisis en profundidad de los grados. 5. Discusión y conclusiones. Agradecimientos. Referencias bibliográficas.

La formación en Administración pública como política institucional en Iberoamérica. Redes, aprendizajes y estrategias

Arenilla Sáez, Manuel

GAPP. Gestión y Análisis de Políticas Públicas, n.º 40/2026, pág. 57 a 71

Sumario

1. Introducción. 2. El aprendizaje como política pública de conocimiento. 3. El aprendizaje en las organizaciones públicas como factor de la capacidad institucional. 4. La evolución del servicio civil y la formación en América Latina. 5. La red de escuelas e institutos de administración iberoamericanos. 6. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

Gobernar la inteligencia artificial. Desafíos en la formación de gestores públicos

Cortés Abad, Óscar

GAPP. Gestión y Análisis de Políticas Públicas, n.º 40/2026, pág. 22 a 56

Sumario

1. La revolución tecnológica y su relación con los paradigmas de reforma administrativa. 2. Dimensiones y retos en la implantación de la ia en el sector público. 3. Competencias en inteligencia artificial como ejes de la transformación curricular de la docencia sobre gestión pública. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Discusión. 6.1. Conexión entre competencias en ia y el perfil profesional del servidor público. 6.2. Identificación de brechas para la integración de ia en la docencia de gestión pública. 6.3. Oportunidades y propuestas de adaptación curricular. Conclusiones. Anexos. Referencias bibliográficas.

Análisis de criterios para garantizar la protección del usuario en espacios de la administración local

Blanco Silva, Fernando; Rodríguez Elizalde, Rubén

Gabilex. Revista del Gabinete Jurídico de Castilla-La Mancha, n.º 45/2026, pág. 381 a 420

Sumario

1. Introducción. 2. Criterios a cumplir en cuanto a calidad de la edificación. 3. Criterios en seguridad industrial. 4. Criterios de confort en los edificios. 5. Normativa en prevención de riesgos laborales. 6. Normativa de autoprotección. 7. Residuos 8. Normativa sanitaria. 9. Coincidencias y solapamientos.

El análisis del riesgo en la auditoría de los contratos públicos

García Pérez, Hortensia

Gabilex. Revista del Gabinete Jurídico de Castilla-La Mancha, n.º 45/2026, pág. 151 a 236

Sumario

I. Introducción. II. El riesgo en la contratación pública. III. Riesgos de especial consideración en el control de la contratación pública. IV. Conclusiones. V. Bibliografía.

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