Hemeroteca

A) Ricominciare a "giocare" con la legge n. 285/97. 1. I numeri. 2. La sussidiarietà. 3. Gli effetti. B) I progetti. 1. Premessa: dalla elaborazione del momento della nascita al progetto. 2. Dati di partenza: la ricerca. 3. Obiettivi. 4. Azioni. 5. Il lavoro. 6. Collaborazioni attivate. 7. Tavolo di coordinamento. 8. La proposta operativa. 9. Gli strumenti di osservazione e analisi. 10. Prospettive ed evoluzione. 11. Preparazione alla nascita di un bambino o di una bambina. 12. Genitori in Cammino con i figli che crescono (poi trasformato in Star bene insieme in Famiglia). 13. Genitorialità particolari: l'affido e l'adozione. 14. Progettare insieme. 15. La ricerca sulla dispersione scolastica. 16. Il Cerchio Magico. 17. Una prima analisi della verifica del progetto per la zona di Sarsina.

L'APPLICAZIONE DELLA LEGGE N. 285/97 IN VENETO: UN PRIMO BILANCIO

Autonomie Locali e Servizi Sociali, n.º 2/2002, pág. 261

Sumario

1. Il 1º triennio. 1.1. Premessa. 1.2. Obiettivi 1.3. Metodologia e strumenti per la raccolta dati. 1.4. La mappatura dei progetti. 1.5. I Piani triennali. 1.6. Valutazione dei Piani triennali. 2. Il 1º anno del 2º triennio. 2.1. Premessa. 2.2. I Piani triennali l. n. 285/97 nel triennio 2000-2002. 2.3. Sintesi dei principali risultati.

L'APRES 21 AVRIL. UNE LABORIEUSE RECONSTRUCTION

WASSERMAN, GILBERT

Territoires: Revue des Acteurs Locaux, n.º 430/2002, pág. 1

Sumario

La gauche plurielle en lambeaux.

L'ARTICULATION PUBLIC-PRIVÉ DANS L'OFFRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE

BOUILLAGUET, PATRICIA

El Consultor de los Ayuntamientos, n.º 104/2002, pág. 543 a 551

Sumario

I. L'INSUFFISANTE ARTICULATION DE L'OFFRE S'EXPLIQUE PAR SON HISTOIRE. II. LES PRINCIPAUX ACTEURS DE L'OFFRE PUBLIQUE. III. FORMATION ET MARCHÉ. IV. COOPÉRATIONS ET NOUVEAUX CHAMPS DE CONCURRENCE. V. L'OFFRE DE FORMATION CONTINUE DANS D'AUTRES PAYS EUROPÉENS.

L'ASSOCIATION DES PAYS ET TERRITOIRES D'OUTRE-MER A LA COMMUNAUTE EUROPEENNE

ZILLER, JACQUES

Revue Française d'Administration Publique, n.º 101/2002, pág. 127

Sumario

I. Les PTOM ne font pas partie de la Communauté Européenne. 1. Les règles et politiques d'accompagnement du marché intérieur ne s'appliquent pas aux PTOM. 2. L'interdiction de discriminations en raison de la nationalité. 3. Les citoyens français sont citoyens européens. II. Les PTOM sont associés à la Communauté Européenne. 1. La décision d'association outre-mers. 2. Vivre l'association. III. L'avenir des liens des PTOM avec l'Union Européenne.

L'ATTUAZIONE DEL TRASFERIMENTO DEL CATASTO AI COMUNI

MELILLI, FABIO

Rivista del Personale dell'Ente Locale, n.º 6/2002, pág. 735

L'AUTONOMIA DELLE SCUOLE: RAGIONI DI UN PROCESSO ATTUATIVO PROBLEMATICO

ROMEI, PIERO

Amministrare. Rivista quadrimestrale dell'Instituto per la Scienza, n.º 3/2002, pág. 407

Sumario

1. La situazione attuale e in prospettiva. 2. Una tesi sugli sviluppi probabili. 3. Un modello interpretativo di riferimento plausibile. 4. I miti da rielaborare. 5. Le strategie condiscendenti. 6. Le logiche "altre" e "a prescindere" delle scelte finora effettuate. 7. Conclusioni.

L'AUTONOMIA UNIVERSITARIA TRA LA RISTRUTTURAZIONE DELL'AMMINISTRAZIONE MINISTERIALE E LE COMPETENZE NORMATIVE DELLE REGIONI: QUALCHE CONSIDERAZIONE E ALCUNE PERPLESSITA

POGGI, ANNAMARIA

Quaderni Regionali. Rivista Trimestrale di Studi e Documentazione, n.º 3/2002, pág. 715

Sumario

1. L'attuazione dell'ultimo comma dell'art. 33 della Costituzione: l'effettività dell'autonomia e i problemi di ridefinizione dei poteri ministeriali e delle competenze regionali. 2. Autonomia universitaria e amministrazione ministeriale: la trasformazione del Ministero, la valorizzazione delle forme di rappresentanza centrale delle Università, il potenziamento delle formule di concertazione. 3. Autonomia universitaria e Regioni: l'inversione di prospettiva rispetto al d.P.R. n. 616 del 1977. 4. Gli sviluppi successivi: alcune considerazioni sul nuovo titolo V e sui riflessi nei rapporti Regioni-Università. 5. Segue. Alcune perplessità sugli sviluppi dei rapporti tra Università e amministrazione ministeriale.

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