1. L'influenza o modello tradizionale diìorganizzazione degli enti locali nella forma di governoìregionale. 2. Alcune caratteristiche "storiche" degliìapparati regionali. 4. I due volti del rafforzamento dell'ì"amministrazione politica". 5. Il peso del modelloìtradizionale dell'impiego pubblico. 6. L'influenza dellaìcontrattazione...

1. L'influenza o modello tradizionale diìorganizzazione degli enti locali nella forma di governoìregionale. 2. Alcune caratteristiche "storiche" degliìapparati regionali. 4. I due volti del rafforzamento dell'ì"amministrazione politica". 5. Il peso del modelloìtradizionale dell'impiego pubblico. 6. L'influenza dellaìcontrattazione colettiva. 7. Necessità di riservare allaìlegge regionale la disciplina della dirigenza delle...

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1. Trasparenza ed efficienza dell'amministrazione: le sfide imposte dalla nuova legislazione di riforma delle autonomie locali e di riforma del procedimento amministrativo. 2. L'esercizio del diritto di accesso nelle amministrazioni locali. 3. Il diritto di accesso: natura giuridica, giustiziabilità. 4. La l. 241/90 come legge di principi...

1. Trasparenza ed efficienza dell'amministrazione: le sfide imposte dalla nuova legislazione di riforma delle autonomie locali e di riforma del procedimento amministrativo. 2. L'esercizio del diritto di accesso nelle amministrazioni locali. 3. Il diritto di accesso: natura giuridica, giustiziabilità. 4. La l. 241/90 come legge di principi e la sua attuazione nelle regioni e negli enti...

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1. Introduzione. 2. La nuova legge: modello ocompromesso?. 3. Il reclutamento dei candidati Sindaci e laproposta partitica. 4. I Sindaci e la competizione bipolare.5. La risposta degli elettori e il successo dei Sindaciuscenti. a) I Sindaci uscenti: un parziale frenoall'erosione della partecipazione?. b) Scelte degli elettorie governo delle...

1. Introduzione. 2. La nuova legge: modello ocompromesso?. 3. Il reclutamento dei candidati Sindaci e laproposta partitica. 4. I Sindaci e la competizione bipolare.5. La risposta degli elettori e il successo dei Sindaciuscenti. a) I Sindaci uscenti: un parziale frenoall'erosione della partecipazione?. b) Scelte degli elettorie governo delle città nel primo turno: l'elogio dellacontinuità. c) I ballotaggi: ancora i Sindaci uscenti. d)La personalizzazione del voto nella competizione fracandidati e partiti. 6. Alcune considerazioni sui rapportifra istituzioni ed elettori.

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1. INTRODUZIONE. 2. DALLO STATO DI WELFARE ALLO STATO DI CONTRATTO. 3. POLITICA DI EDILIZIA SOCIALE NEL SUO CONTESTO. 4. IL DIRITTO DI ACQUISTO. 5. LA COMPARSA DEL SETTORE VOLONTARIO INDIPENDENTE. 6. GOVENO LOCALE ED ATTUAZIONE DELLA POLITICA ABITATIVA. 7. EDILIZIA POPOLARE E MODELLO DI SCELTA PUBBLICA. 8. COSTRUIRE CON ASSOCIAZIONI ESISTENTI....

1. INTRODUZIONE. 2. DALLO STATO DI WELFARE ALLO STATO DI CONTRATTO. 3. POLITICA DI EDILIZIA SOCIALE NEL SUO CONTESTO. 4. IL DIRITTO DI ACQUISTO. 5. LA COMPARSA DEL SETTORE VOLONTARIO INDIPENDENTE. 6. GOVENO LOCALE ED ATTUAZIONE DELLA POLITICA ABITATIVA. 7. EDILIZIA POPOLARE E MODELLO DI SCELTA PUBBLICA. 8. COSTRUIRE CON ASSOCIAZIONI ESISTENTI. 9. RESPONSABILITA' LEGALE E NON LEGALE: RIESAME DELLA CATENA DEL RISARCIMENTO. 10. LA CARTA DEL CITTADINO. 11. CONCLUSIONI.

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I.DEL PARLAR LINGUE DIVERSE (ALLE VOLTE SENZA ACCORGERSENE...), OVVERO DELLA FORZATURA DEL CONFRONTO TRA DOTTRINE AVENTI FONDAMENTO E SVOLFIMENTI DI ORDINE METODICO NON COMPARAILI. II.LA RADICE DEL DISSENSO, A RIGUARDO DI CIÒ CHE È "ELEZIONE A SUFFRAGIO UNIVERSALE E DIRETTO", E LE PROSPETTIVE (FORMALE ASTRATTA ED ASSIOLOGICO-SOSTANZIALE)...

I.DEL PARLAR LINGUE DIVERSE (ALLE VOLTE SENZA ACCORGERSENE...), OVVERO DELLA FORZATURA DEL CONFRONTO TRA DOTTRINE AVENTI FONDAMENTO E SVOLFIMENTI DI ORDINE METODICO NON COMPARAILI. II.LA RADICE DEL DISSENSO, A RIGUARDO DI CIÒ CHE È "ELEZIONE A SUFFRAGIO UNIVERSALE E DIRETTO", E LE PROSPETTIVE (FORMALE ASTRATTA ED ASSIOLOGICO-SOSTANZIALE) DA CUI SE NE PUÒ COGLIERE IL SENSO. ...

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I.IL FONDAMENTO STRUTTURALE DEL POTERE REGOLAMENTARE DELLA GIUNTA TRA COSTITUZIONE E LEGGE REGIONALE. II.INTERPRETAZIONI CONFLIGGENTI SUL REGIME DELLE COMPETENZE: LA POSIZIONE DEL GOVERNO E LA VIGENZA DELLO STATUTO DEL 1971. III.LA POSIZIONE DELLA REGIONE LOMBARDIA E L'EFFETTIVITÀ DEI PRINCIPI DI AUTONOMIA ORGANIZZATIVA EMERGENTI DAL COMPLESO...

I.IL FONDAMENTO STRUTTURALE DEL POTERE REGOLAMENTARE DELLA GIUNTA TRA COSTITUZIONE E LEGGE REGIONALE. II.INTERPRETAZIONI CONFLIGGENTI SUL REGIME DELLE COMPETENZE: LA POSIZIONE DEL GOVERNO E LA VIGENZA DELLO STATUTO DEL 1971. III.LA POSIZIONE DELLA REGIONE LOMBARDIA E L'EFFETTIVITÀ DEI PRINCIPI DI AUTONOMIA ORGANIZZATIVA EMERGENTI DAL COMPLESO DELLA RIFORMA DI CUI ALLA LEGGE COSTITUZIONALE N. 1 DE 1999. ...

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1. Introduzione. 2. La costruzione del sistemaeducativo francese. a) La creazione della scuolarepubblicana. b) La democratizzazione dell'istituzionescolastica. c) Fine della riforma e decentramento. d)L'insegnamento tecnico, una storia parallela e subalterna.3. Pubblico/privato: la querelle scolastica sorpassata?. 4.Persistenza e cambiamenti...

1. Introduzione. 2. La costruzione del sistemaeducativo francese. a) La creazione della scuolarepubblicana. b) La democratizzazione dell'istituzionescolastica. c) Fine della riforma e decentramento. d)L'insegnamento tecnico, una storia parallela e subalterna.3. Pubblico/privato: la querelle scolastica sorpassata?. 4.Persistenza e cambiamenti di un sistema fortementecentralizato. a) Stato ed enti locali. b) Un nuovo ruolo perl'istituto scolastico?. c) La gestione del corpo insegnante.5. Controllo e valutazione. a) L'ispezione pedagogica. b) Lavalutazione degli istituti. 6. Conclusioni.

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