I. Más interrogantes que preguntas. II. Un mundo de perdedores y ganadores. a) Aumento de la pobreza. b) Disparidad en el acceso a un bien público: la salud. c) La escalada de la desigualdad. d) Inequidad en las oportunidades tecnológicas. e) El tema de la vulnerabilidad. III. Rol del Estado en el campo social. Algunas lecciones de...

I. Más interrogantes que preguntas. II. Un mundo de perdedores y ganadores. a) Aumento de la pobreza. b) Disparidad en el acceso a un bien público: la salud. c) La escalada de la desigualdad. d) Inequidad en las oportunidades tecnológicas. e) El tema de la vulnerabilidad. III. Rol del Estado en el campo social. Algunas lecciones de la experiencia. a) Una meta central: servicios públicos para todos. b) Creación de una institucionalidad social fuerte y eficiente. c) Montaje de un sistema de información para el diseño y monitoreo de políticas sociales. d) Gestión interorganizacional de los programas sociales. e) Hacia un papel creciente de los estados regionales y los municipios en la política social. f) Una clave estratégica para renovar la institucionalidad social: la participación comunitaria. g) Un estado orientado a "tejer" redes intersociales. h) Transparencia, un reclamo generalizado. i) El enfoque de gerencia social. IV. Algunas reflexiones finales.

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1. ¿Por qué necesitamos de desarrollo local en una época de globalización?. 2. ¿Por qué, a fin de cuentas, el desarrollo local?. 3. ¿Qué significa concretamente promover el desarrollo?. 4. ¿Qué significa desarrollo sostenible?. 5. ¿Por qué el desarrollo sostenible debe ser construido a partir de lo local?. 6. ¿Qué se puede...

1. ¿Por qué necesitamos de desarrollo local en una época de globalización?. 2. ¿Por qué, a fin de cuentas, el desarrollo local?. 3. ¿Qué significa concretamente promover el desarrollo?. 4. ¿Qué significa desarrollo sostenible?. 5. ¿Por qué el desarrollo sostenible debe ser construido a partir de lo local?. 6. ¿Qué se puede reconocer como Desarrollo Local Integrado y Sostenible?. 7. ¿Qué Desarrollo Local Integrado y Sostenible es una estrategia de transformación de la sociedad?. 8. Por qué necesitamos un Desarrollo Local Integrado y Sostenible?.

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1. Planteamiento: la equidad cuestión crítica en la aproximación integral a las dimensiones social, económica y medioambiental del desarrollo. 2. El problema de la equidad en el desarrollo sostenible. 3. Justicia medioambiental en los Estados Unidos: una demostración de problemas. 4. Justicia medioambiental, política social y desarrollo...

1. Planteamiento: la equidad cuestión crítica en la aproximación integral a las dimensiones social, económica y medioambiental del desarrollo. 2. El problema de la equidad en el desarrollo sostenible. 3. Justicia medioambiental en los Estados Unidos: una demostración de problemas. 4. Justicia medioambiental, política social y desarrollo sostenible: lecciones del caso de Estadio norteamericano. 5. Conclusión.

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1. Entrando en la conversación. 2. Los empresarios como sujeto social. 3. Los ingredientes del modelo empresarial chileno. 4. Liderazgos: la necesidad de distinguir entre actores y beneficiarios. 5. Figuras individuales modernas, sujetos sociales arcaicos. 6. El modelo atrapado: entre el economicismo y los poderes "fácticos"....

1. Entrando en la conversación. 2. Los empresarios como sujeto social. 3. Los ingredientes del modelo empresarial chileno. 4. Liderazgos: la necesidad de distinguir entre actores y beneficiarios. 5. Figuras individuales modernas, sujetos sociales arcaicos. 6. El modelo atrapado: entre el economicismo y los poderes "fácticos". 7. Referencias.

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1. Introducción. 2. ¿ Por qué el interés en losBancos Centrales?. a) El establecimiento de la AutoridadMonetaria es vital para la gobernabilidad democrática. b)Gobernabilidad democrática y regímenes inflacionistas: haciauna tipología. 3. Alegaciones en la literatura. 4. Brasil ala búsqueda de una autoridad monetaria socialmente embebida.a)...

1. Introducción. 2. ¿ Por qué el interés en losBancos Centrales?. a) El establecimiento de la AutoridadMonetaria es vital para la gobernabilidad democrática. b)Gobernabilidad democrática y regímenes inflacionistas: haciauna tipología. 3. Alegaciones en la literatura. 4. Brasil ala búsqueda de una autoridad monetaria socialmente embebida.a) El juego político anterior al Plan Real. b) El juegopolítico posterior al Plan Real. c) Evidencia de una mayordisciplina del Banco Central sobre el sistema monetario. 5.Conclusión.

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1. Una cena con North o del trecho que va del dichoal hecho. 2. Un desayuno con Fernando Flores o la izquierdaen busca de emprendedores. 3. De la Administración alManagement y del Management a la Gobernabilidad o del viajeque descubrió a los emprendedores públicos. 4. Un Seminarioen Santander o de la emprendedoriedad como bien públicosegún...

1. Una cena con North o del trecho que va del dichoal hecho. 2. Un desayuno con Fernando Flores o la izquierdaen busca de emprendedores. 3. De la Administración alManagement y del Management a la Gobernabilidad o del viajeque descubrió a los emprendedores públicos. 4. Un Seminarioen Santander o de la emprendedoriedad como bien públicosegún Foucault y el Banco Mundial. 5. Emprendedores yLíderes como hacedores y contadores de historia.

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1. Resumen. 2. Paradojas de la modernización en Chile. 3. ¿Cómo pensar la subjetividad?. 4. La complementariedad de modernización y subjetividad. 5. Los deseos de cambio. 6. El bloqueo de los sueños. 7. La ausencia de proyectos colectivos. 8. Las capacidades de cambio: el capital social. 9. Acerca del concepto. 10. Se puede confiar en...

1. Resumen. 2. Paradojas de la modernización en Chile. 3. ¿Cómo pensar la subjetividad?. 4. La complementariedad de modernización y subjetividad. 5. Los deseos de cambio. 6. El bloqueo de los sueños. 7. La ausencia de proyectos colectivos. 8. Las capacidades de cambio: el capital social. 9. Acerca del concepto. 10. Se puede confiar en la mayoría de las personas (% de acuerdo). 11. El capital social como relación. 12. El marco contextual del capital social. 13. El capital social como recurso. 14. La historicidad del capital social. 15. La construcción del capital social.

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1. Metas y ámbito del informe. 2. Enfoque e instrumentos metodológicos. 3. Principales hallazgos encontrados por componentes. 3.1. Lo que piensa la gente; percepciones de alcaldes, educadores y miembros de los comités de vigilancia. 3.2. Brechas sociales y equidad. 3.3. Competitividad para el Desarrollo Humano. 3.4. Superar el clientelismo...

1. Metas y ámbito del informe. 2. Enfoque e instrumentos metodológicos. 3. Principales hallazgos encontrados por componentes. 3.1. Lo que piensa la gente; percepciones de alcaldes, educadores y miembros de los comités de vigilancia. 3.2. Brechas sociales y equidad. 3.3. Competitividad para el Desarrollo Humano. 3.4. Superar el clientelismo y ampliar la cultura institucional. 3.5. El país que tenemos: recursos naturales, medio ambiente y sustentabilidad. 3.6. El país que somos: procesos de cambio demográfico. 4. Orientaciones y metas básicas para el desarrollo humano en Bolivia.

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1. El informe sobre Desarrollo Humano en Chile1998, del PNUD, analiza el impacto de la modernización en lavida cotidiana de la gente. 2. La paradoja actual deldesarrollo chileno: junto a un notable avance de lamodernización se aprecian sensibles expresiones de malestarsocial. 3. Parece plausible interpretar el malestar como laexpresión...

1. El informe sobre Desarrollo Humano en Chile1998, del PNUD, analiza el impacto de la modernización en lavida cotidiana de la gente. 2. La paradoja actual deldesarrollo chileno: junto a un notable avance de lamodernización se aprecian sensibles expresiones de malestarsocial. 3. Parece plausible interpretar el malestar como laexpresión larvada de situaciones de incertidumbre einseguridad presentes en la cotidianeidad de los chilenos.4. Las preguntas que pretende responder el informe. 5. Entanto el país avanza, la Seguridad Humana en Chile seobserva más bien baja, desigualmente distribuida y con unadisonancia importante entre sus logros objetivos y lapercepción de la gente. 6. La diferencia Urbano-Rural. 7. Elinforme "desarrolo humano en Chile 1998", del PNUD, muestrala existencia de una notable debilidad de la sociabilidadcotidiana de los chilenos. 8. El sentimiento de inseguridadse encuentra influido por las deficiencias de aquellossistemas dedicados explicitamente a brindar protección. 9.La gente no está segura de poder aprobechar adecuadamentelas oportunidades que le brinda el desarrollo del país. 10.Tres desafíos centrales para el futuro de la SeguridadHumana en Chile.

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1. Capital social: el eslabón perdido. 2. Diversasdifiniciones. a) Putnam: asociacionismo horizontal. b)Coleman: asociacionismo horizontal y vertical. c) Fukuyama.d) North y Olson: el enfoque neo-institucional. 3.Contribuciones del concepto. 4. El capital social y elrendimiento económico. 5. Características comunes. 6.Problemas con el concepto...

1. Capital social: el eslabón perdido. 2. Diversasdifiniciones. a) Putnam: asociacionismo horizontal. b)Coleman: asociacionismo horizontal y vertical. c) Fukuyama.d) North y Olson: el enfoque neo-institucional. 3.Contribuciones del concepto. 4. El capital social y elrendimiento económico. 5. Características comunes. 6.Problemas con el concepto de capital social. 7. Que quedapor ver... Limitaciones al macro-nivel de análisis: elconcepto. 8. Formas de capital social. 9. La creación ymantenimiento del capital social. 10. Medición. 11.Prácticas concretas.

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