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VITON DE ANTONIO, MARIA JESUS
SINTESIS. REVISTA DOCUMENTAL DE CIENCIAS SOCIALES IBEROAMERICANAS, n.º 26/1996, pág. 79
1. Guatemala: una realidad intercultural. 2. La significación de la Escuela Bilingüe en el contexto amerindio. 3. El deber de optimizar la Escuela Bilingüe Guatemalteca para con el derecho de los pueblos indígenas a ser reconocidos en sus propias idiosincrasias.