CONTRACTUALISATION DE L'ACTION PUBLIQUE ET CRITERES DE PEERFORMANCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION CONTINUE: UN LIEN PROBLEMATIQUE

BROCHIER, DAMIEN;VERDIER, ERIC

POLITIQUES ET MANAGEMENT PUBLIC, n.º 3/1999, pág. 129

1. Introduction. 2. Trois modèles de performancepublique pour la politique contractuelle de formationcontinue. 3. Critères de performance et relations entre lesacteurs. 4. Un critère principal implicite: maintenirdurablement le lien entre les acteurs. 5. Conclusion.