Hemeroteca

1. Introducción. 2. Procedimiento de aprobaciónìdefinitiva del Proyecto de Reparcelación o Compensación,ìInscripción Registral y Otorgamiento de Licencias. 3. Actosìfirmes en vía administrativa. 4. Recursos administrativos.ì5. "La vía administrativa foral". Naturaleza y alcance. 6. Aìmodo de conclusión, una solución integradora.

1. Introducción y planteamiento. 2. Breveobservación metodológica. 3. Dos elementos esenciales. a) Laresponsabilidad política del Gobierno. b) El principio de ladivisión de poderes. 4. Conclusión.

I. Introducción: pensar sobre nosotros mismos sin darnos demasiada importancia. II. Las fuentes de conocimiento. a) Los afluentes externos: el derecho comparado, el derecho unitario europeo y las restantes ciencias sociales. B) Los afluentes internos: los sectores de referencia. III. Los métodos de conceptuación. a) La trasposición. b) La inducción. IV. La consolidación de los conceptos. A) Verosimilitud y aceptación. El impacto y el acolitismo. B) La ideología subyacente y la intención lingüística. C) El juego de validaciones y refutaciones. V. Final: ¿el declive de las grandes teorías? VI. Bibliografía.

1. Introducción. 2. El diseño de la AdministraciónìEspañola Contemporánea. 3. Una fórmula castiza de "spoilsìsystem": Las cesantías. 4.La configuración de los Cuerpos deìFuncionarios. 5. La Administración bajo el primerìfranquismo.

I. Introducción. II. La formación desde un punto de vista jurídico. El derecho individual a la formación. El deber de formarse. Posibles consecuencias en casos de incumplimiento. La formación y su relación con el art. 103.1 CE. Formación e igualdad.- III. La formación desde el punto de vista organizacional. El carácter estratégico de la formación. La formación en competencias y la formación ética como complemento necesario de la formación técnica. Los cauces para la virtualidad de la formación: la formación presencial frente al e-learning y la formación activa frente a la formación pasiva. IV. Reflexiones finales. V. Bibliografía.

I. Presentación del estudio. II. Aproximación al concepto de formación (a efectos del presente estudio). III. Notas sobre la formación de funcionarios en la tradición legislativa española. IV. La formación de funcionarios en la Ley de Medidas para la Reforma de la Funcìón Pública (Ley 30/1984). La información en el informe de la Comisión para el estudio y preparación del EBEP. V. EBEP y cambio de paradigma en la gestión de personas en el empleo público. El papel central de la política de formación de empleados públicos en el nuevo modelo. a) Introducción: EBEP y cambio de paradigma en el empleo público. La apuesta por un modelo profesional y su impacto sobre la formación. b) La "transversalidad" de la formación en el EBEP. c) Algunas reflexiones sobre la formación previa al acceso: la formación previa como requisito de acceso. d) La racionalización del empleo público como "prius" para una correcta aplicación de una política de formación en el empleo público. e) Formación y acceso al empleo público. f) Formación y evaluación del desempleo. g) Carrera profesional y formación de empleados públicos. h) La formación: ¿derecho o deber? VI. La formación de directivos públicos. VII. La institucionalización de la formación: problemas pendientes. VIII. Breves conclusiones: el futuro de la formación en el empleo público.

1. La regulación de la limitada función deenjuiciamiento de los órganos de control externoautonómicos: legislación estatal, autonómica yjurisprudencia constitucional. 2. Contenido de la limitadafunción de enjuiciamiento de los órganos de fiscalizacióncontable autonómicos en los procedimientos de exigencia deresponsabilidad contable. 45 LFTCu. 3. Algunas reflexionessobre la naturaleza jurídica de las actuaciones instructorasde los órganos de control externo autonómicos: tesisadministrativista y jurisdiccionalista. 4. Limitación de lafunción jurisdiccional de los órganos de control externoautonómicos a la realización de actividades meramenteinstructoras: su escaso ejercicio en la práctica.

1. Introducción. 2. Los recursos humanos y la modernización de la Administración. 3. La modernización administrativa y el nacimiento del Estado Autonómico en España: dos procesos mal sincronizados. 4. Problemas comunes en las administraciones autonómicas: el caso de Aragón. 5. El Plan de Renovación y Modernización de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón. 6. Recapitula...

1. INTRODUCCION. 2. EL MODELO CONSTITUCIONAL DEìFUNCION PUBLICA. 3. CIRCUNSTANCIAS QUE CONDICIONAN LA FUTURAìLEGISLACION AUTONOMICA. 4. EL MARCO CONSTITUCIONAL O LAìNORMATIVA AUTONOMICA. 5. NOTA BIBLIOGRAFICA.

1. Introducción. a) La función social de la vivienda. b) La distribución competencial en materia de vivienda. 2. El pago del sobreprecio en la normativa sobre VPO. a) El precio tasado, elemento propio de las VPO. b) La sanción por sobreprecio. c) Análisis jurisprudencial. d) Valoración crítica. 3. Los derechos de tanteo y ...