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INTRODUCCIÓN. I. SOBRE LA PRESENCIA DE LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN INTERNA DEL APARATO ADMINISTRATIVO ESTATAL. 1. LA CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICA DE LOS EFECTIVOS HUMANOS QUE PRESTAN SERVICIOS EN LAS UNIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PERIFÉRICA DEL ESTADO SITUADAS EN COMUNIDADES AUTÓNOMAS OFICIALMENTE BILINGÜES. 2. LA PRESENCIA DE LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LA DOCUMENTACIÓN Y LA ACTUACIÓN INTERNA DE LOS ORGANISMOS DEPENDIENTES DEL ESTADO. II. SOBRE LA PRESENCIA DE LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LA ACTUACIÓN ORDINARIA DE LAS INSTITUCIONES CENTRALES DEL ESTADO. 1. FORMULARIOS E IMPRESOS NORMALIZADOS. 2. PUBLICIDAD INSTITUCIONAL. 3. NOTIFICACIONES PÚBLICAS A CIUDADANOS RESIDENTES EN COMUNIDADES BILINGÜES. III. SOBRE LA TOMA EN CONSIDERACIÓN DE LAS DIFERENTES LENGUAS Y VARIEDADES LINGÜÍSTICAS ESPAÑOLAS EN EL EJERCICIO, POR EL ESTADO, DE LAS COMPETENCIAS DE SU TITULARIDAD. 1. CONOCIMIENTO DE LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES POR PARTE DE JUECES Y MAGISTRADOS QUE DESEMPEÑEN SUS FUNCIONES EN ÓRGANOS JUDICIALES SITUADOS EN COMUNIDADES AUTÓNOMAS BILINGÜES. 2. LA PRESENCIA DE LAS LENGUAS DEL ESTADO EN LAS MONEDAS EURO. 3. LA PRESENCIA DE LAS LENGUAS DEL ESTADO EN LOS SELLOS Y LOS DEMÁS EFECTOS POSTALES. 4. LA REDACCIÓN BILINGÜE DE DIVERSA DOCUMENTACIÓN OFICIAL: EL DNI, EL PERMISO O LICENCIA DE CONDUCCIÓN, EL PASAPORTE, EL PERMISO DE RESIDENCIA DE EXTRANJEROS Y LAS LICENCIAS ADMINISTRATIVAS EXPEDIDAS POR LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO. 5. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN EL REGISTRO CIVIL. 6. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LA DENOMINACIÓN DE LAS PERSONAS JURÍDICAS CIVILES Y MERCANTILES. 7. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN EL REGISTRO MERCANTIL. 8. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LAS CONVOCATORIAS DE AYUDAS A LA EDICIÓN REALIZADAS POR LOS ORGANISMOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO. 9. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN LOS BOLETOS DE LOS JUEGOS DE AZAR QUE GESTIONA EL ORGANISMO NACIONAL DE LOTERÍAS Y APUESTAS DEL ESTADO (ONLAE). 10. LAS LENGUAS AUTONÓMICAS COOFICIALES EN EL INSTITUTO CERVANTES. IV. CONCLUSIONES.

I. LAS LIBERTADES DE EXPRESIÓN E INFORMACIÓN. II. LA INTERVENCIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS VASCOS EN ESTA MATERIA. III. LA LENGUA Y LAS LIBERTADES DE EXPRESIÓN E INFORMACIÓN. IV. EL PLURALISMO LINGÜÍSTICO EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y EN ESPECIAL EL PAPEL DEL ARTÍCULO 4 DEL ESTATUTO DE LA RADIO Y LA TELEVISIÓN. V. LA TELEVISIÓN Y EL PLURALISMO LINGÜÍSTICO. VI. LA RADIO Y EL PLURALISMO LINGÜÍSTICO. VII. PRENSA ESCRITA Y PLURALISMO LINGÜÍSTICO.

I. INTRODUCCIÓN. II. LOS PRESUPUESTOS O CONDICIONANTES DE LA CONVIVENCIA LINGÜÍSTICA EN NAVARRA. A. LA REALIDAD SOCIOLINGÜÍSTICA. NAVARRA COMO COMUNIDAD POLÍTICA CON DOS LENGUAS. B. LA REALIDAD SOCIOPOLÍTICA: LA INCOMPLETA NORMALIZACIÓN SOCIAL DE LA LENGUA VASCA. C. LA REALIDAD JURÍDICO-CONSTITUCIONAL: LA DECISIÓN CONSTITUCIONAL A FAVOR DE UN ORDEN DE EFECTIVA CONVIVENCIA LINGÜÍSTICA. III. ORDENACIÓN JURÍDICA DE LA CONVIVENCIA LINGÜÍSTICA EN NAVARRA. A. MARCO CONSTITUCIONAL Y ESTATUTARIO. B. LA LEY FORAL DEL VASCUENCE (1986). C. EL DESARROLLO REGLAMENTARIO DE LA LEY FORAL DEL VASCUENCE: EL DECRETO FORAL 29/2003. IV. ¿GARANTIZA LA ZONIFICACIÓN UN ORDEN DE CONVIVENCIA LINGÜÍSTICA EFECTIVA?. LA PRECARIEDAD DEL RÉGIMEN LEGAL PREVISTO PARA LA ZONA MIXTA. A. EN LA LLAMADA ZONA MIXTA HAY UN NÚMERO CONSIDERABLE DE PERSONAS QUE HABLAN EUSKERA. B. EN LA ZONA MIXTA SE LOCALIZAN LOS SERVICIOS CENTRALES DE LA ADMINISTRACIÓN FORAL Y LOS SERVICIOS DE LA ADMINISTRACIÓN ESTATAL. C. UNA INTERPRETACIÓN ACORDE CON LA CARTA EUROPEA DE LAS LENGUAS REGIONALES O MINORITARIAS. V. CONCLUSIONES.

1. Introducción. 2. La libertad de circulación delas personas en la Unión Europea. a) Génesis de la libertadde circulación de personas en la Unión Europea. b)Consolidación de la libertad de circulación de personas enla Unión Europea. c) Incertidumbre respecto a la libertad decirculación de personas en la Unión Europea. 3. El mecanismode la cooperación reforzada del Tratado de Amsterdam. a) Elsignificado político de la cooperación reforzada. b)Principios generales y requisitos de la cooperaciónreforzada. c) Implicaciones de la cooperación reforzada.Comentarios e interrogantes. 4. La cooperación reforzada enrelación a la libertad de circulación de personas. 5.Conclusiones.

1. La coordinación intragubernamental. 2.Principios constitucionales de coordinaciónintragubernamental. 3. Fuentes generales del principio decoordinación intragubernamental. 4. Fuentes de carácterorgánico de la coordinación intragubernamental. a)Presidencia del gobierno. b) Comisiones delegadas delgobierno. c) Vicepresidente del gobierno. d) Ministerioshorizontales. e) Ministerios sectoriales con competenciashorizontales. 5. Naturaleza jurídica del sistema de fuentesdel principio de coordinación intragubernamental.

I. Introducción. II. Requisitos y condiciones para que la omisión del consentimiento informado se convierta en daño resarcible. III. El daño en las acciones wrongful conception, wrongful birth y wrongful life. IV. La pérdida de oportunidad como supuesto de especial y controvertido resarcimiento: la singularidad del daño y de la relación causal. V. El «daño» en el daño desproporcionado. VI. A modo de conclusión. VII. Referencias bibliográficas.

I. Introducción. II. La corrupción en las instituciones de la Unión Europea y los niveles de responsabilidad (política, disciplinaria y penal). III. La investigación de la corrupción en el seno de las instituciones de la Unión Europea: de la OLAF (1999) a la Fiscalía Europea (2016). IV. Los tribunales en la lucha contra la corrupción en las instituciones de la Unión Europea. V. Conclusión.

I. Introducción. II. El concepto de corrupción. III. Participantes en la corrupción. IV. Actitudes frente a la corrupción. V. Diez contextos favorecedores de la corrupción. VI. Conclusión.

-1. INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES DEL INTERVECIONISMO PÚBLICO SOBRE EL DEPORTE EN ESPAÑA. -2. LA CONSTITUCIONALIZACIÓN DEL DEPORTE COMO REFLEJO DEL INTERVENCIONISMO. -3. EL PAPEL DEL ARTICULO 43.3 DE LA CONSTITUCION COMO BASE DE LA ACTUACIÓN PÚBLICA: SU EXÉGESIS. -1.1. LOS SUJETOS OBLIGADOS: LOS PODERES PÚBLICO. -1.2. EL OBJETO DE LA ACTIVIDAD PÚBLICA: EL DEPORTE Y SU TIPOLOGÍA. A) SEGÚN LA ACTITUD DEL CIUDADANO ANTE EL DEPORTE. B) SEGÚN LA INTERVENCIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS. C) OTRAS PROPUESTAS. D) UNA PROPOSICIÓN INTEGRADORA. -1.3. LA ACCIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS SOBRE EL DEPORTE: EL FOMENTO -4. EL VALOR JURIDICO DEL ARTICULO 43.3: ¿EXISTE UN DERECHO AL DEPORTE? -4.1. LAS TESIS NEGATIVAS. -4.2 LAS TESIS POSITIVAS. -4.3 UNA APROXIMACIÓN A LOS TEXTOS INTERNACIONALES Y AL DERECHO COMPARADO. -5. TOMA DE POSICIÓN EL DEPORTE COMO FINALIDAD PÚBLICA.

I. LA CIENCIA COMO PROBLEMA: UNIDAD Y DIVERSIDAD.-ìII. LA CIENTIFICIDAD DE LA CIENCIA DEL DERECHO.- III.ìCIENCIA POLITICA Y DERECHO CONSTITUCIONAL.- IV. EL METODO ENìDERECHO CONSTITUCIONAL.