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1. INTRODUCCIÓN. 2. LOS PARTICIPANTES Y EL GASTO PÚBLICO EN FORMACIÓN NO REGLADA. 2.1. COBERTURA DE LA FORMACIÓN NO REGLADA. 2.2. EL GASTO PÚBLICO EN FORMACIÓN NO REGLADA. 3. LOS EFECTOS DE LA FORMACIÓN CONTINUA SOBRE LA PRODUCTIVIDAD. 3.1. LA TEORÍA. 3.2. LA EVIDENCIA EMPÍRICA. 4. LA FORMACIÓN DE LOS NO EMPLEADOS. 4.1. LA TEORÍA. 4.2. LOS EFECTOS DE LA FORMACIÓN OCUPACIONAL: EVIDENCIA EMPÍRICA. 5. CONCLUSIONES.

1. INTRODUCCIÓN. 2. LA SALUD, DE GENERADOR DE COSTOS A GENERADOR DE CRECIMIENTO. 2.1. LA EXPRESIÓN DE LA SINERGIA SALUD-CRECIMIENTO ECONÓMICO. 2.2. EVIDENCIA DE LA INTERACCIÓN. 2.3. EL GASTO EN SALUD COMO FACTOR DE CRECIMIENTO. 2.4. LA EVIDENCIA DEL GASTO EN SALUD Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO. 3. CONCLUSIONES. ANEXO METODOLÓGICO. CONTENIDO DE LOS DATOS. FUENTES DE INFORMACIÓN. MANEJO DE DATOS.

1. LA SAMEA UNA HERRAMIENTA PARA AYUDAR A COMPRENDER EL PRESENTE Y PLANEAR MEJOR EL FUTURO. 2. INTEGRACIÓN DE LAS CUENTAS AMBIENTALES Y LAS CUENTAS ECONÓMICAS: LOS SISTEMAS HÍBRIDOS. 3. LA MATRIZ DE DOMÉSTICA DE CONTABILIDAD SOCIAL Y MEDIOAMBIENTAL DE ESPAÑA. 4. MULTIPLICADORES ECOAMBIENTALES DERIVADOS DE LA SAMEA DOMÉSTICA. 5. APLICACIÓN AL CASO DE LA EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA DE GASTO PÚBLICO. 6. CONCLUSIONES.

1. ¿QUÉ LE PEDIMOS AL PRESUPUESTO?. 2. LA PRESUPUESTACIÓN ORIENTADA A RESULTADOS: MARCO CONCEPTUAL. VINCULACIÓN CON LA ESTRATEGIA. A) SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS. B) USO DE LA INFORMACIÓN SOBRE RESULTADOS. C) CAMBIO DE CULTURA. 3. LOS PRESUPUESTOS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA HASTA EL 2005. A. EL MARCO NORMATIVO DE LOS PRESUPUESTOS DE LA GENERALITAT: ÁMBITO Y ESTRUCTURAS FORMALES DE LOS PRESUPUESTOS. B) ÁMBITO INSTITUCIONAL Y CLASIFICACIÓN ORGÁNICA DE LOS PRESUPUESTOS DE LA GENERALITAT HASTA 2005. C) LA CLASIFICACIÓN ECONÓMICA DE LOS GASTOS DE LOS PRESUPUESTOS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA HASTA EL 2005. D) LA CLASIFICACIÓN FUNCIONAL Y POR PROGRAMAS DE LOS PRESUPUESTOS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA HASTA EL 2005. 4. LA REFORMA PRESUPUESTARIA INICIADA CON LOS PRESUPUESTOS PARA EL 2006. FASE 1 DE LA REFORMA: LOS PRESUPUESTOS PARA 2006. FASE 2 DE LA REFORMA: LOS PRESUPUESTOS PARA EL 2007 Y SIGUIENTES. CONCLUSIONES.

1. INTRODUCCIÓN. 2. HACIA LA MEJORA CONTINUA DE LAS ENTIDADES LOCALES. ESTADO DE LA CUESTIÓN. 3. EL PROYECTO FEMP COMO PROPULSOR DE INFORMACIÓN COMPARABLE ENTRE ENTES LOCALES. 4. PROPUESTA DEL MODELO Y SU DESARROLLO: EL CASO DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID. 4.1. AYUNTAMIENTO DE MADRID: ORGANIZACIÓN. 4.2. PERSPECTIVA INTERNA DEL PROYECTO: GESTIONAR LOS COSTES DE LAS PRESTACIONES. 1. IDENTIFICACIÓN DE PRESTACIONES. 2. DISEÑO DE LAS "TRAZAS DE COSTE PARA CADA PRESTACIÓN". 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. 4. DELIMITACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES Y ECONÓMICOS CONSUMIDOS. 5. ASIGNACIÓN E IMPUTACIÓN DE COSTES A LAS PRESTACIONES. 6. IDENTIFICACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LOS INDICADORES POR PRESTACIONES. 4.3. PERSPECTIVA EXTERNA DEL PROYECTO: INDICADORES PARA LA COMPARABILIDAD EN EL ÁMBITO NACIONAL. 5. AUDIT COMMISSION UNA REFERENCIA PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA PILOTO DE COMPARABILIDAD Y MEJORA CONTINUA. 5.1. PANORAMA GENERAL. 5.2. LOS SERVICIOS SOCIALES EN LA CIUDAD DE LONDRES. 5.3. LOS INDICADORES SOBRE INFANCIA Y FAMILIA EN LOS SERVICIOS SOCIALES. 6. HACIA LA CONVERGENCIA: UNA PROPUESTA DE INDICADORES. 6.1. PROPUESTA DE MEJORA DE LOS INDICADORES DE LA CIUDAD DE MADRID EN EL MARCO DEL PROYECTO FEMP. 7. CONCLUSIONES. 8. GLOSARIO DE ABREVIATURAS. 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 10. ANEXOS. ANEXO I. ANEXO II: IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES EN CENTROS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA. ANEXO III. FEMP: CATÁLOGO DE INDICADORES CONSENSUADOS PARA SERVICIOS SOCIALES. ANEXO IV. CSCI: INDICADORES DE INFANCIA Y FAMILIA.

I. Introducción. II. El Presupuesto autonómico, un instrumento para la asignación de recursos. III. El Presupuesto autonómico: un Presupuesto derivado. IV. El elevado grado del compromiso del gasto autonómico. V. Hacia un presupuesto capaz de impulsar resultados en un marco de estabilidad. V.1. Del control a la capacidad de gestión estratégica del gasto. V.2. Visión Plurianual de presupuesto: el análisis permanente. V.3. Burocracia automatizada - asignación gestionada. V.4. Un método de trabajo participativo. V.5. Aprendizaje organizativo. V.6. Perspectiva de género: objetivo y oportunidad.

1. Introducción. 2. Reglas fiscales y presupuestación autonómica: el diseño inicial. 3. El inicio de la coordinación y la influencia de las restricciones europeas. 4. Reglas internas de estabilidad y modernización presupuestaria. 4.1. La estabilidad presupuestaria como equilibrio anual. 4.2. Estabilidad como equilibrio cíclico e impulso a la transparencia. 5. Conclusiones.

1. INTRODUCCIÓN. 2. CONTABILIDAD PÚBLICA. A) ELABORACIÓN DE LA CUENTA GENERAL DEL ESTADO. B) INFORMACIÓN QUE SUMINISTRAN LAS ENTIDADES INTEGRANTES DEL SECTOR PÚBLICO EMPRESARIAL Y FUNDACIONAL DEL ESTADO. C) POTENCIACIÓN DE LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS, INFORMÁTICOS Y TELEMÁTICOS EN LA RENDICIÓN DE CUENTAS. D) NORMALIZACIÓN CONTABLE EN LOS ÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL. E) DESARROLLO DE OTRAS ÁREAS DE LA CONTABILIDAD PÚBLICA. 3. CONTABILIDAD NACIONAL. 4. CONTROL INTERNO.

1. INTRODUCCIÓN. 2. LOS INDICADORES PARA LA GESTIÓN PÚBLICA. 2.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN. 2.2. CLASIFICACIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN. 3. LOS INDICADORES PARA LA GESTIÓN DE LAS UNIVERSIDADES. 3.1. CONTEXTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA. 3.2. CLASIFICACIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN EN LAS UNIVERSIDADES. 3.3. LOS INDICADORES DE GESTIÓN EN LAS UNIVERSIDADES Y LA RENDICIÓN DE CUENTAS. 4. INFORMACIÓN DE SÍNTESIS SOBRE LAS UNIVERSIDADES. 4.1. INFORMACIÓN EXTERNA. 4.2. INFORMACIÓN INTERNA. 5. CONCLUSIONES. 6. BIBLIOGRAFÍA.