1. Introducción. 2. La necesidad deinstitucionalizar el régimen de Franco. 3. La corta marchade López Rodó hacia la política. 4. Preparación yantecedentes del Decreto-Ley de 20 de diciembre de 1956. 4.Los primeros y audaces pasos de la reforma administrativa.5. Fin de una década e inicio de otra ¿tiempo de interludioadministrativo,...

1. Introducción. 2. La necesidad deinstitucionalizar el régimen de Franco. 3. La corta marchade López Rodó hacia la política. 4. Preparación yantecedentes del Decreto-Ley de 20 de diciembre de 1956. 4.Los primeros y audaces pasos de la reforma administrativa.5. Fin de una década e inicio de otra ¿tiempo de interludioadministrativo, de crisis de crecimiento o de desencanto?.6. A modo de epílogo.

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1. El modelo Business Improvement Districts enEstados Unidos. 2. El proceso de aprobación de los BID. 3.Financiación. 4. Junta y gerente. 5. Servicios prestados. 6.La motivación del sector privado y del público en la accióncolectiva. 7. Evaluación de los BID: indicadores y problemasde control. 8. El modelo del Reino Unido: Town CentreManagement....

1. El modelo Business Improvement Districts enEstados Unidos. 2. El proceso de aprobación de los BID. 3.Financiación. 4. Junta y gerente. 5. Servicios prestados. 6.La motivación del sector privado y del público en la accióncolectiva. 7. Evaluación de los BID: indicadores y problemasde control. 8. El modelo del Reino Unido: Town CentreManagement. 9. Comparación entre BID y TCM. 10. Dificultadescompartidas entre el modelo del Reino Unido y el casoespañol. 11. Conclusiones.

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INTRODUCCIÓN. 1. ORIGEN DE LAS POLÍTICAS DE IGUALDAD. 2. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN ESPAÑA: EL NIVEL CENTRAL Y AUTONÓMICO. 3. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN EL NIVEL LOCAL: MARCO TEÓRICO, ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS. 4. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN EL NIVEL LOCAL: LOS AYUNTAMIENTOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA. 5. CENTROS DE ATENCIÓN DIRECTA A...

INTRODUCCIÓN. 1. ORIGEN DE LAS POLÍTICAS DE IGUALDAD. 2. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN ESPAÑA: EL NIVEL CENTRAL Y AUTONÓMICO. 3. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN EL NIVEL LOCAL: MARCO TEÓRICO, ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS. 4. POLÍTICAS DE IGUALDAD EN EL NIVEL LOCAL: LOS AYUNTAMIENTOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA. 5. CENTROS DE ATENCIÓN DIRECTA A MUJERES EN LOS AYUNTAMIENTOS DE BARCELONA.

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1. Crisis de la democracia. ¿Democracia representativa o participativa?. 2. Algunas cuestiones generales sobre el presupuesto participativo. 3. Presupuesto Ciudadano: un programa de participación presupuestaria en Logroño. 3.1. Génesis y objetivos de la experiencia. 3.2. El proceso de funcionamiento del Presupueto Ciudadano. 1. Fase de...

1. Crisis de la democracia. ¿Democracia representativa o participativa?. 2. Algunas cuestiones generales sobre el presupuesto participativo. 3. Presupuesto Ciudadano: un programa de participación presupuestaria en Logroño. 3.1. Génesis y objetivos de la experiencia. 3.2. El proceso de funcionamiento del Presupueto Ciudadano. 1. Fase de Propuestas. 2. Fase de Evaluación. 3. Fase de Elaboración. 4. Fase de Elaboración y Análisis. 3.3. El papel de las nuevas tecnologías en el proceso de participación. 3.4. Las críticas al proceso. 5. Conclusiones: una evaluación de la experiencia Presupuesto Ciudadano. Referencias bibliográficas y documentales.

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INTRODUCCIÓN. 1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. 2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN Y DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 3. DIAGNÓSTICO CURRICULAR DE LA FACULTAD. 4. CONSIDERACIONES PARA EL AJUSTE CURRICULAR. 5. METODOLOGÍA PARA EL AJUSTE CURRICULAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 6. IMPLEMENTACIÓN...

INTRODUCCIÓN. 1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. 2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN Y DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 3. DIAGNÓSTICO CURRICULAR DE LA FACULTAD. 4. CONSIDERACIONES PARA EL AJUSTE CURRICULAR. 5. METODOLOGÍA PARA EL AJUSTE CURRICULAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 6. IMPLEMENTACIÓN DE LOS NUEVO DISEÑOS CURRICULARES DE LAS ESCUELAS PERTENECIENTES A LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN. 7. CONSIDERACIONES FINALES.

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1. Introducción: ¿Una ciudad ideal sin centrourbano?. 2. La necesidad de un enfoque de gestión para elcentro urbano. 3. Una estrategia de marketing paraposicionar el centro de la ciudad. 4. Una estrategia para laregeneración económica y social del centro basada en lamejora del diseño urbano y de la accesibilidad. 5. Losmodelos y las...

1. Introducción: ¿Una ciudad ideal sin centrourbano?. 2. La necesidad de un enfoque de gestión para elcentro urbano. 3. Una estrategia de marketing paraposicionar el centro de la ciudad. 4. Una estrategia para laregeneración económica y social del centro basada en lamejora del diseño urbano y de la accesibilidad. 5. Losmodelos y las fórmulas de gestión. 6. La actividad comercialy la gestión de los centros urbanos. 7. Conclusión: elcentro urbano en el marco competitivo de la ciudad habitabley sostenible.

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1. Introducción. 2. Los tabúes del empleo público. a) El miedo a la diferencia: la burocracia clónica. b) El proyecto antidiscrecional como esquema dominante. c) El enemigo exterior: lo privado como disvalor. d) El olvido de la dirección. e) La sacralización de la movilidad como derecho subjetivo. f) El empleo vitalicio como sinónimo...

1. Introducción. 2. Los tabúes del empleo público. a) El miedo a la diferencia: la burocracia clónica. b) El proyecto antidiscrecional como esquema dominante. c) El enemigo exterior: lo privado como disvalor. d) El olvido de la dirección. e) La sacralización de la movilidad como derecho subjetivo. f) El empleo vitalicio como sinónimo de estabilidad. 3) La reforma del estatuto: Mito o instrumento. a) Siete pecados capitales del modelo actual de GRH...

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1. LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE RED: ¿EL COSTE OCULTO DE LA LIBERALIZACIÓN?. 2. ¿A QUÉ LLAMAMOS CALIDAD DEL SERVICIO?. 3. MECANISMOS PARA AJUSTAR LA CALIDAD A LAS PREFERENCIAS DE LOS CONSUMIDORES: MERCADO, AUTORREGULACIÓN Y REGULACIÓN PÚBLICA. A) LA OPCIÓN DE "SALIDA" (O "ELEGIBILIDAD" A TRAVÉS DE LA...

1. LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE RED: ¿EL COSTE OCULTO DE LA LIBERALIZACIÓN?. 2. ¿A QUÉ LLAMAMOS CALIDAD DEL SERVICIO?. 3. MECANISMOS PARA AJUSTAR LA CALIDAD A LAS PREFERENCIAS DE LOS CONSUMIDORES: MERCADO, AUTORREGULACIÓN Y REGULACIÓN PÚBLICA. A) LA OPCIÓN DE "SALIDA" (O "ELEGIBILIDAD" A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA ENTRE PROVEEDORES). B) LA AUTORREGULACIÓN COMO MECANISMO DE VOZ. C) LA REGULACIÓN PÚBLICA. 4. MECANISMOS PARA REGULAR LA CALIDAD. 5. INSTITUCIONALIZACIÓN DE UN ESQUEMA DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS INDUSTRIAS DE SERVICIOS PÚBLICOS DE RED. 6. CONCLUSIÓN: LA NECESIDAD Y CONVENIENCIA MEDIR Y EVALUAR LA CALIDAD.

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