Centro de Estudios Municipales y de Cooperación Internacional (CEMCI)

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Centro de Estudios Municipales y de Cooperación Internacional (CEMCI)

La controvertida interpretación y aplicación del artículo 26.2 de la Ley de Bases de Régimen Local

Franco Jiménez, Teresa; Zafra Víctor, Manuel

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 17/2022, pág. 139 a 154

Sumario
Introducción. 1. La ponderación efectuada por el legislador básico: redefinición al alza de las competencias provinciales y a la baja de las competencias municipales. 2. Coordinación provincial y conformidad municipal. Coordinará, ofrecerá e incluirá: diferente régimen jurídico de estas funciones. 3. Los dictámenes del Consejo de Estado y la Jurisprudencia. 4. La conformidad de los municipios no convierte la coordinación provincial del artículo 26.2 LBRL en cooperación o asistencia. 5. La singularidad de la coordinación y la cooperación provinciales. 6. La "directriz" del Ministerio de Hacienda. 7. La discutible doctrina constitucional sobre la autonomía provincial y la necesidad de intermediación legal autonómica para el ejercicio de la potestad planificadora por las Diputaciones. 8. Balance sobre la polémica interpretación del artículo 26.2 LBRL. 9. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

LA CONVERSACION DE LAS CIUDADES HISTORICO-ARTISTICAS

BARRERO GONZALEZ, ENRIQUE

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 215/1982, pág. 435

Sumario
1.- INTRODUCCION. 2.- EL DETERIORO DE LAS CIUDADES.ìCAUSAS. 3.- REMEDIOS INSUFICIENTES. LOS CONJUNTOSìHISTORICO-ARTISTICOS. 4.- LAS COMISIONES DEL PATRIMONIO.ìPROBLEMAS PRESENTADOS. 5.- ESTADO ACTUAL DE LA CUESTION.

La convivencia escolar y su reflejo en el Derecho. Propuestas jurídicas para mejorar el clima en las aulas y la calidad de la enseñanza

González- Varas Ibáñez, Alejandro

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 1/2014, pág. 1 a 20

Sumario
1. Introducción. 2. La convivencia escolar: situación general y repercusión en los resultados educativos. 3. Manifestaciones más graves de indisciplina en las aulas: violencia ocasional y acoso escolar. 3.1. Elementos definidores de estos comportamientos. 3.2. Responsabilidad civil de padres y centros educativos. 4. Causas generales de las disfunciones en la convivencia escolar. 5. Instrumentos de actuación para mejorar el clima de las aulas. 5.1. La función de las familias. 5.1.1. El derecho y la responsabilidad de los padres a educar a sus hijos. 5.1.2. La relación de las familias con los centros educativos. 5.1.3. Los "compromisos educativos". 5.2. La resolución de conflictos. 5.2.1. Las sanciones de carácter corrector. 5.2.2. El procedimiento conciliado o acordado. 5.2.3. La resolución de conflictos a través de la mediación escolar. 5.3. El apoyo al profesorado. 5.3.1. La situación del profesor en las aulas y medidas generales de apoyo. 5.3.2. El reconocimiento de la autoridad del profesor. 5.4. Evaluación y autonomía de los centros. 5.5. Medios de comunicación y programación de TV. 5.6. Nuevas tecnologías. 6. Conclusiones. 7. Bibliografía.

LA COOPERACION DEL ESTADO Y LAS COMUNIDADES AUTONOMAS: LA PROBLEMATICA CONSTITUCIONAL DEL TITULO PRIMERO DE LA LEY 30/1992

RUIZ-RICO RUIZ, GERARDO;RUIZ RUIZ, JUAN JOSE

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 266/1995, pág. 387

Sumario
1. Introducción: el diseño constitucional de las relaciones de cooperación entre Estado y Comunidades Autónomas. 2. El problema de la interpretación de una terminología constitucional ambigua: los principios de coordinación y colaboración. 3. El principio de ...

LA COOPERACION INTERADMINISTRATIVA EN LA LBRL

CARBALLEIRA RIVERA, MARIA TERESA

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 257/1993, pág. 45

Sumario
1. Introducción. 2. La regulación jurídica de laìcooperación interadministrativa en la LBRL. 3. Laìcooperación y sus categorías. a) Cooperación como principioìde actuación. b) Cooperación como técnica de relaciónìvoluntaria. c) Cooperación como función o competencia.

LA COOPERACION PROVINCIAL A LOS SERVICIOS MUNICIPALES: EL PLAN PROVINCIAL DE COOPERACION

MARTINEZ FERNANDEZ, FAUSTINO

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 260/1993, pág. 727

Sumario
1. La provincia en la legislación vigente. 2.ìCaracterísticas de la provincia. a) La provincia es un enteìterritorial. b) La provincia es una entidad local. c) Laìprovincia como agrupación de municipios. 3. Autonomía yìcompetencia. 4. Sistema de fijación de competencias de laìLey 7/85. 5. Naturaleza y caracteres del plan.

LA COOPERATIVA COMO FORMA DE GESTION DE LOS SERVICIOS PUBLICOS LOCALES

RODRIGUEZ SOLA, CESAR

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 260/1993, pág. 761

Sumario
1. Introducción. 2. Los rasgos de la sociedadìcooperativa. Clases. 3. Procedimientos de constitución. a)ìCreación de Cooperativas. b) Participación en Cooperativasìexistentes. c) Convenio con Cooperativa única. 4. Régimenìeconómico y control de la sociedad. 5. La entidad local comoìasociado. 6. Resumen.

LA COORDINACION DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS

FAJARDO SPINOLA, LUIS

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 255/1992, pág. 731

Sumario
1. Introducción. 2. Coordinación y autonomía. 3.ìCoordinación de las Corporaciones Locales con otrasìAdministraciones. 4. Coordinación entre ComunidadesìAutónomas y Estado. 5. Hacia un modelo integrado deìcoordinación.

LA COORDINACION JURIDICA DE LA HACIENDA VASCA Y LA HACIENDA DEL ESTADO: ORGANOS INTERNOS Y EXTERNOS COMUNES

ARRATIBEL ARRONDO, JOSE ANTONIO

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 284/2000, pág. 681

Sumario
1. Introducción. 2. La estructura articuladorainterna. 3. La estructura articuladora externa de laHacienda Vasca. 4. La Hacienda Europea y el Concierto. 5.Conclusiones.

LA CORPORACIONES LOCALES Y LAS COMUNIDADES DE VECINOS ANTE LOS RETOS DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA.

GONZÁLEZ-HABA GUISADO, VICENTE MARÍA

Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica, n.º 291/2003, pág. 397 a 423

Sumario
1. EL PORQUÉ DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA. 2. CARACTERÍSTICAS DE LA NUEVA FUNCIÓN PÚBLICA. 3. LAS CORPORACIONES LOCALES. 4. LAS COMUNIDADES DE VECINOS. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA.

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