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La Formación Paso a Paso: Talleres

Taller: aprender a innovar y técnicas de creatividad

Del 9 de mayo al 5 de junio de 2017

¡¡¡Aún quedan plazas disponibles!!! Inscríbete
Modalidad
Formación virtual.
Dirección académica / Coordinación
Dña. Inmaculada Delgado González.
Introducción

Las entidades locales deben responder con prácticas innovadoras a los cambios sociales, culturales y económicos actuales. Innovar supone tener capacidad creativa para abordar la complejidad de los problemas, de modo que los servicios que se presten, además de garantizar la excelencia, se legitimen en contacto con la ciudadanía formando parte de procesos más amplios de innovación social.

Destinatarios
Cargos electos, directivos, funcionarios con habilitación de carácter estatal y empleados públicos de las entidades locales con titulación superior, media o asimilada, que tengan a su cargo funciones relacionadas con la materia objeto de la actividad formativa. Si el número de solicitudes lo permitiese, podrán ser admitidos solicitantes que presten servicios en la Junta de Andalucía u otras administraciones y entidades públicas.
Objetivos
  • Definir la creatividad de modo que afrontemos esta habilidad como una herramienta más que podemos utilizar para mejorar nuestro desempeño laboral.
  • Desterrar la idea de la creatividad como un “don”, asumiéndola como una habilidad más a desarrollar que implica la asunción de unas reglas y técnicas específicas.
  • Determinar las barreras que limitan la creatividad.
  • Determinar las competencias-clave del pensamiento creativo.
  • Concretar las competencias creativas en herramientas prácticas cuyo uso permita mejorar nuestra capacidad de innovación.
  • Conocer un abanico amplio de técnicas para que cada persona utilice aquellas que se adapten mejor a sus necesidades y características organizacionales.
Avance de programa

1. Unidad didáctica I: introducción a la inteligencia creativa:

1.1. Creatividad e innovación

1.2. ¿Qué es la creatividad?

1.3. ¿Cómo se aprende a ser más creativo/a? Generar Ideas.

1.4. Ser creativos siempre. Hechos vs. ideas.

1.5. Criterios para evaluar la productividad creativa.

1.6. Liderazgo creativo.

2. Unidad didáctica II: Ser creativo hoy: barreras a la creatividad.

2.1. Nuestra memoria.

2.2. Los esquemas aprendidos.

2.3. Buscar la respuesta correcta.

2.4. No desafiar lo evidente.

2.5. Una cuestión de límites.

2.6. Pensamiento concreto.

2.7. Escepticismo y creencias erróneas.

2.8. Nuestro estado y el contexto.

3. Unidad didáctica III: el poder futuro: competencias creativas

3.1. Controlar el juicio.

3.2. Hacer preguntas.

3.3. Empatía o cambio de perspectivas.

3.4. Ampliar los límites.

3.5. Hacer asociaciones.

3.6. Imaginar las consecuencias.

4. Unidad didáctica IV: técnicas creativas.

4.1. Brainstorming.

4.2. Preguntar.

4.3. Técnicas de cambio de perspectiva.

4.4. Visión de otras personas.

4.5. Técnicas asociativas. Analogías

Precio
250.00 €
Si es la tercera o siguiente actividad de 2017: 185.00 €.
Para otras bonificaciones consulta las bases de la convocatoria.
Duración
40 horas.
Puntuación
Baremo estatal: 0.40 puntos.
Observaciones
Publicado en B.O.P. nº 46, de 9 de marzo de 2017.

Actividad homologada por el Instituto Andaluz de Administración Pública (Resolución de 24 de febrero de 2017).
Ver teléfonos